How to Apply to Bachelor’s degree in Digital Arts for Video Games
Please note: The entirety of this bachelor’s degree, including the entrance exam and classes, is conducted in French. This page, which gives information about entry requirements and the application process, is therefore only available in French.
Procédure de recrutement pour la rentrée 2025
Inscription administrative sur notre plateforme de recrutement
- Rendez-vous sur notre plateforme de recrutement et cliquez sur “JE CANDIDATE” afin de créer votre espace personnel
- Connectez-vous à votre espace personnel
- Cliquez sur candidater à une formation, remplissez le formulaire et téléchargez vos documents administratifs
Test technique à distance
- 1ère étape : Réalisation d’une création visuelle
Télécharger les consignes de l'exercice 2025
Tous les éléments demandés seront à déposer sur la plateforme dédiée.
Dates : du 20 mars au 9 avril 2025 à 23h59.
- 2ème étape : QCM en ligne
Dates : le 12 avril 2025 (matin)
Un mail reprenant toutes les modalités sera transmis aux candidates · candidats, 15 jours avant l’épreuve.
Entretien de motivation à distance
Recherche d'une entreprise d'accueil et signature du contrat d'apprentissage
Les candidates et les candidats ayant passé avec succès ces différentes étapes seront déclarés admissibles.
Les candidates et les candidats admissibles seront admis lorsque leur contrat d'apprentissage sera signé.
Attendus
La formation se déroule en apprentissage, elle s’adresse donc à des candidates et les candidats capables de s’insérer dans le monde professionnel, en mesure de réussir un entretien d’embauche et de trouver un emploi très rapidement.
Pour ce faire, iels doivent avoir un projet professionnel et avoir identifié des entreprises qui les intéressent (et pas uniquement un ou deux grands noms du secteur).
Leur niveau d’anglais doit être correct, lu parlé écrit au minimum.
Les parcours du lycée
Il est préférable, mais non obligatoire, d’avoir une formation artistique et technique (graphisme, mathématiques, sciences informatiques...).
D'autres options sont bien sûr possibles en fonction des activités extrascolaires (par exemple, si le jeune programme sur son temps libre).
Plusieurs bac sont recommandés mais non obligatoires :
Spécialités Bac général :
- Numérique et sciences informatiques
- Arts : cinéma-audiovisuel, histoire des arts, arts plastiques...
Bac technologique :
- STI2D (Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable)
- STD2A (Sciences et technologies du design et des arts appliqués)
Bac pro :
-
Artisanat et métiers d'art option communication visuelle plurimédia
Un intérêt pour l'art et les mathématiques sera impératif et devra être vérifiable (première pratique en classe ou en loisirs).
Contact
licence.enjmin@lecnam.net
05 45 68 06 78
Recrutement 2025
- Ouverture de la plateforme : mercredi 12 février 2025
- Date limite pour l'inscription sur la plateforme : dimanche 16 mars 2025
- Tests techniques : jeudi 20 mars au samedi 12 avril 2025
Échanger avec nos élèves sur Discord !
Prérequis
Bac et portfolio
Critères de sélection
Résultats académiques
Les moyennes générales et commentaires des professeurs (sérieux, régularité du travail, autonomie) sur les bulletins de note sont pris en compte.
Savoir-être
La capacité à travailler en équipe, à être autonome et résoudre des problèmes est une qualité cruciale pour réussir cette formation. La ponctualité à l’entretien est également prise en compte.
Motivation
La motivation de la candidate ou du candidat, qui se traduit notamment par la connaissance du cursus de formation dans lequel iel s’engage, de l’école Cnam-Enjmin, et du secteur des industries culturelles et créatives est cruciale pour trouver une entreprise. Les candidates et candidats ayant déjà amorcé une démarche de recherche d’entreprise sont particulièrement favorisés.
Cohérence du projet
Les candidates et les candidats dont le projet professionnel est en cohérence avec la formation.
Engagements, activités et centres d’intérêt
Une attention toute particulière est apporté à l’équilibre de vie des étudiantes et des étudiants : pratique de sports ou d’activité artistique, centres d’intérêts variés, expériences collectives
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